Documento institucional que ordena y da sentido a los procesos de enseñanza-aprendizaje, investigación y proyección social, considerando sus niveles y modalidades de formación, al igual que su estructura organizacional de Escuelas de Formación, Institutos de Investigación y Centros de Pensamiento. Igualmente, proporciona los principios, enfoques y aproximaciones claves de su accionar educativo con miras a otorgarle relevancia, pertinencia y calidad a su formación, investigación y servicio.